漫画中那些有趣的配角
（二十五 ）比大雄还差的孩子——多目君
・{{{author}}}・首发于微信公眾號在单行本第23卷中，有一则短篇故事，名为《比我还差劲的孩子》，在故事里，有一天，大雄兴高采烈的跑回家，哆啦A梦看到大雄心情这么好，就问他缘由，原来大雄所在班级转来了一个学生，名字叫作多目。
“多目”这个名字也是藤子·F·不二雄老师玩的一个谐音梗，“多目”在日语中的读音与“駄目”很相似，而“駄目”这个这词在日语中就有“不行，没用，没出息”的意思，而这个角色就是人如其名，在各方面都比大雄还要差劲：考零分的次数比大雄多，写作业的速度比大雄慢，做题的正确率比大雄差，连跑步都没有大雄快。
虽然多目在各方面都比大雄差，但是多目却与大雄不同，其实在很多故事中都能看出来，大雄的天分并不差，甚至在某些方面还很聪明，只是他非常懒散，不愿动脑子。而在这个故事中的表现来看，多目更多的是自身的天资并不突出。正是由于这一点，平时经常被人看扁的大雄，在多目身上找到了优越感，所以他非常高兴，很喜欢与多目在一起，想拉着他一起做差生，甚至时间长了，他还会像胖虎和小夫欺负自己一样，去欺负多目。
不过，最后在哆啦A梦的提点之下，大雄发现自己竟然活成了自己最讨厌的人的样子，幡然醒悟，主动去替多目解围。而在故事的最后，又要转学的多目跟大雄说了一番心理话，感激大雄，认为大雄是自己最好的朋友。这一番话让原本“居心不良”的大雄更加无地自容。
我们在前面的文章提到过，从1979年开始，随着朝日电视台动画的播出，以及1980年剧场版的上映，让《哆啦A梦》的人气有了一个非常大飞跃，成为日本国民动漫。而伴随着人气的高涨，对作品的批评声音也在增多，这其中比较有代表性的观点，就是认为大雄这个角色过于依赖哆啦A梦而无法成长。
但是在《比我还差劲的孩子》这个故事当中，大雄并没有依赖哆啦A梦，哆啦A梦也没有对大雄有求必应，完全是以一个旁观者的身份去看待大雄的所作所为，并且还用道具去警醒大雄，让大雄意识到了自己的错误。可以说，多目就是大雄的一面镜子，让大雄更能认清自己。
而多目这个角色虽然各方面都不如大雄，但是他却有一个优点：那就是他在努力的想要进步，在故事中，他对拉着自己摆烂的大雄说：如果可能，我也想考一百分……这番话，再配上多目那个无奈的表情，都给人很大的触动，这种情节上的设定，远比那些大段的说教要有意义的多，也让那些批评的声音显的很片面。
最后再来说一下多目这个角色的一个趣闻。
在藤子·F·不二雄老师的另一部作品《小超人帕门》中，有一个角色叫做茂也志。这个角色跟多目外表一样，在设定上也与多目相似，也是一个看上去有些懦弱、笨拙的孩子。但是在《小超人帕门》中，茂也志是因为自己爸爸的过度保护，导致他与社会完全脱节。
由于两个角色非常相似，所以很多人都在想，这两个角色是不是一个人。如果从设定上来说，《小超人帕门》发生在《哆啦A梦》故事开始的大约10年之前，在《哆啦A梦》中，像星野堇都已经长大成人，所以应该并不是同一个人。但是在藤子·F·不二雄老师的于1983看第二次连载《小超人帕门》的时候，大雄和哆啦A梦也曾客串，再加上多目与茂也志两个人相似程度非常高，也难免会让人产生联想。
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